Leestijd 1 - 2 min
Van bordspel naar online – niet ideaal, maar wel samen
Leerkracht Rianne van De Hilt laat leerlingen in het voortgezet speciaal onderwijs spelletjes doen met elkaar op de iPad, want dat kan op veilige afstand. Online spelletjes doen? Een prima oplossing voor nu, maar geef haar én de leerlingen toch maar ‘echte’ gezelschapsspelletjes.

Leerlingen van leerkracht Rianne Heijmans van het voortgezet speciaal onderwijs De Hilt in Helmond zijn – net als alle andere leerlingen van de school - gewend om bordspelletjes te doen in hun ‘korte’ pauze. Da’s niet alleen leuk, maar komt voort uit de visie van de school.

Spelletjes op afstand: lastig

“Wij vinden dat belangrijk voor hun sociaal-emotionele ontwikkeling”, legt Rianne uit. “Iedereen doet mee, niemand wordt buitengesloten en leerlingen leren omgaan met winst en verlies.”
Maar ja: ga maar eens monopolyen op 1,5 meter afstand. Dus zocht en vond Rianne online oplossingen. Gewoonlijk kunnen leerlingen niet ‘zomaar’ op internet en leveren ’s ochtends hun telefoon in. Nu is een uitzondering gemaakt. “Leerlingen gebruiken hun schoolmailadres en wij zijn erbij”, licht Rianne toe.

Offline spelletjes blijven

Eerste ervaringen zijn goed, al blijft het volgens leerlingen leuker om ‘echt’ spelletjes te doen samen. Rianne: “Dat vind ik zelf ook, want dan ontstaat veel meer communicatie en interactie dan nu. Voor nu is het wel een goede oplossing. Ze zijn toch samen bezig.”

Top 5 apps volgens leerlingen van De Hilt

1 Weerwolven

2 Schaken

3 Wie is het?

4 Teken het maar

5 Uno

Rianne werd geïnterviewd voor Aloysius Digitaal, een magazine voor alle medewerkers van Aloysius.

Hierin vertellen meer collega's over digitaal leren en communiceren tijdens afstandsonderwijs en nu.

 

www.aloysiusdigitaal.nl

 

auteur Anne-Marie Veldkamp
eerder verschenen Aloysius Digitaal
relevante categorieën afstandsonderwijs, digitale leeromgeving

De Hilt

Azalealaan 38

5701 CM Helmond

Tel.: 0492 - 52 58 00

E-mail: dehilt@aloysiusstichting.nl